Pedagogía informacional.

Pedagogía informacional: manejo de la información.

En la última década pasamos de tener Wikipedia y otras pocas fuentes como proveedoras de información a tener miles y miles de páginas web quienes ofrecen información actualizada. Ante este fénomeno, se creó espontaneamente un proceso negativo a nivel psicológico que sobrecarga a las personas con demasaida información, dejando a esta totalmente incapaz de ejecutar una acción por no saber qué hacer respecto a lo que ahora conoce.

Para solucionar este problema en la educación virtual, existe la pedagogía informacional o infopedagogía. 

¿Qué es la pedagogía informacional? 

La pedagogía informacional es el estudio del impacto de la información actual en el aprendizaje y educación,  y los recursos que se utilizan para administrarla. Básicamente, nos permite conocer e identificar qué contenido es relevante para nuestros alumnos en línea, utilizarlos con un próposito y a través de la vía más adecuada. 

Actúa como un filtro ante tanta información, y nos dice qué información es más relevante para los participantes de los cursos. A través de ella y sus descubrimientos, podemos calificar el contenido disponible y elegir lo que será más fácil para los estudiantes. Además, sugiere la jerarquía de los mismos, y cómo debe ser la variedad de presentaciones que es necesaria que estén presente en un curso.

Todo esto lo realiza según las sugerencias de expertos en la materia, quienes sugieren a las personas que desarrollan cursos virtuales cómo ordernar la información de los mismos. El propósito detrás de esto está en ayudar a formar ciudadanos capaces de formar parte de la sociedad del conocimiento, es decir, personas con la habilidad de utilizar el pensamiento crítico y aprender con la información que está en internet. 

Por lo tanto, actualmente en el siglo XXI con el auge del uso de internet, es que la pedagogia informacional cobra gran importancia. Así cada estudiante virtual cuenta con información específica que permite alcanzar un objetivo en concreto, sin prestarse a que este divague por el internet sin algún rumbo. Al contrario, este tiene un destino definido, y cada recurso que está en el curso en línea le permite llegar a este a medida de que se realizan las lectuas y actividades. 

Te invito a que estudies más de este tema en el siguiente vídeo, con ello podrás mejorar como tutor virtual o conocer más de los procesos que son necesarios para elaborar un curso exitoso en línea: 

Fuente consultada:
https://www.oei.es/historico/revistactsi/numero3/art04.htm

Autor: Stefany Arias